УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ СОВЕТУЕТ…

(25.11.-29.11.2024)

ТЕМА НЕДЕЛИ «ПОСУДА»

Поговорите с ребёнком:

·      о посуде, наиболее используемой в быту;

·      о назначении предметов посуды;

·      о способах ухода за посудой;

·      о материале, из которого изготовлена посуда (стекло, железо);

·      о сервировке стола;

·      о культуре поведения за столом.

                                                                                        

Попробуйте с ребенком:

·      рассмотреть посуду, обследовать ее, выделяя основные признаки;

·      выделять части посуды;

·      называть назначение каждого вида посуды;

·      соотносить реальные предметы посуды с посудой из кукольного сервиза, с посудой, изображенной на картинке;

·      расставлять посуду на столе к обеду, к чаепитию;

·      определять материал, из которого изготовлена посуда;

·      показывать и называть способы ухода за посудой (мыть, вытирать);

·      выполнять действия с посудой (отнеси, поставь, вытри);

·      культурно вести себя за столом.

 

Словарь

существительные: посуда, чашка, стакан, тарелка, кастрюля, сковорода, чайник, нож, ложка, вилка; части посуды – носик, ручка, крышка, донышко; стекло, железо.

глаголы: варить, жарить, накрывать (на стол), ставить, кушать, пить, наливать, резать, убирать, мыть, вытирать, разбить.

прилагательные: чистый, грязный, острый, тупой, стеклянный, железный, холодный, горячий.

наречия: осторожно, чисто, грязно, аккуратно, горячо, тяжело.